Dins del món educatiu, el paper del docent és ampli i complex. Actualment, un docent no es limita només a la transmissió de coneixements; també esdevé una peça important en el creixement del seu alumnat. Per dur a terme aquesta tasca, el coaching pot ser una bona eina.
El coaching és una metodologia que es fonamenta en el diàleg, un diàleg transformador encaminat al canvi positiu, on s’arriben a acords i a compromisos individuals, on cadascú es compromet a allò que realment pot i vol fer i passa a l’acció.
En l’aprenentatge adolescent, el compromís amb un mateix és bàsic, com també són bàsics l’autoconeixement, la responsabilitat, la presa de decisions i les relacions amb els altres, i el coaching pot aportar-nos una nova perspectiva per tractar aquests aspectes.
Destinataris
Professionals psicopedagogs, psicòlegs, mestres i altres professionals del desenvolupament infantil.
Objectius
Conèixer i practicar la metodologia coaching com a eina de treball dins l’escola o l’institut.
Treballar les fases de la conversa coaching i les utilitats d’aquesta metodologia a l’aula i a l’espai de la tutoria.
Conèixer les pròpies emocions i les dels altres i aprendre a regular-les.
Ensenyar tècniques de dinàmiques de grup basades en el coaching.
Reflexionar sobre la funció docent i aportar una altra perspectiva.
Programa
Mòdul 1: Coaching. Per a què coaching per a docents?
Mòdul 2: Qualitats i habilitats del docent coach.
Mòdul 3: Conceptes clau en coaching.
Mòdul 4: Coaching a l’aula.
Metodologia
Metodologia on-line: material PDF, correu, fòrum, xat.
Avaluació continuada mitjançant les activitats d’aprenentatge.
Figura del tutor/a.
Orientació del procés d'aprenentatge.
Atenció personalitzada de consultes.
Formadors
Professionals de PrisMa.
Dates (a escollir)
De l'1 de març al 23 d'abril de 2012.
Del 10 d'abril al 25 de maig de 2012.
Del 2 de maig al 14 de juny de 2012.
Del 4 de juny al 16 de juliol de 2012.
Condicions
Durada: 60 hores.
Preu: 120 euros.
Forma de pagament: transferència, ingrés bancari o targeta.
Certificació: curs acreditat pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i/o l'Associació PrisMa.
Curs reconegut com a activitat de formació permanent adreçada a professorat d'educació infantil, d'educació primària, d'educació
secundària i d'ensenyaments de règim especial d'acord amb l'Ordre de 7 de setembre de 1994, per la qual s'estableixen els requisits i el
procediment per reconèixer activitats de formació permanent adreçades al professorat.
