El curs "Bases Logopèdiques dins l'Àmbit Escolar" pretén donar a conèixer les diferents patologies del llenguatge que trobem més habitualment a les aules. Entre el 10% i el 15% dels alumnes pateixen algun trastorn de l'aprenentatge, molts dels quals tenen origen en alteracions d'algun dels nivells en què s’organitza el llenguatge i que afecten de ple al rendiment escolar de l'alumnat. Donat que aquests trastorns es perllonguen al llarg de tota l'escolaritat, aquest curs pot ser una gran ajuda tant per a mestres i educadors del cicle infantil i l'educació primària, com per a professors d'educació secundària i tots aquells professionals del món de l'ensenyament: psicòlegs, pedagogs, psicopedagogs, especialistes de l’educació especial, logopedes, treballadors socials, integradors socials...
L'objectiu del curs és facilitar a tots aquests professionals les eines necessàries perquè puguin reconèixer els símptomes de les diferents
alteracions i siguin capaços de fer-ne una detecció i derivació en el moment oportú. L'atenció primerenca de l’alteració afavoreix l'èxit del
tractament i evita altres problemes a l'alumne.
Destinataris
Professionals psicopedagogs, psicòlegs, mestres i altres professionals del desenvolupament infantil.
Objectius
Conèixer quines són les principals alteracions del llenguatge i/o la parla que poden presentar els infants i joves.
Detectar les necessitats de l'alumnat amb alteracions del llenguatge i/o la parla.
Fer les derivacions pertinents per a l'avaluació i diagnosi de les dificultats del llenguatge i/o la parla.
Conèixer les eines i estratègies més comuns per intervenir dins l'aula amb els alumnes que presenten dificultats del llenguatge i/o la parla.
Adquirir eines i estratègies per tal d'intervenir dins l'aula amb els alumnes que presenten dificultats del llenguatge i/o la parla.
Programa
Mòdul 1: Conceptes bàsics del procés comunicatiu.
Mòdul 2: Alteracions del llenguatge, la comunicació i la parla.
Mòdul 3: Detecció i avaluació dels trastorns de la parla, la comunicació i el llenguatge.
Mòdul 4: Intervenció dins l'aula de les dificultats d'aprenentatge associades als trastorns de la parla, la comunicació i el llenguatge.
Metodologia
Metodologia on-line: material PDF, correu, fòrum, xat.
Avaluació continuada mitjançant les activitats d'aprenentatge.
Figura del tutor/a.
Orientació del procés d'aprenentatge.
Atenció personalitzada de consultes.
Formadors
Professionals de PrisMa.
Dates (a escollir)
De l'1 de febrer al 23 d'abril de 2012.
De l'1 de març al 23 de maig de 2012.
Condicions
Durada: 100 hores.
Preu: 180 euros.
Forma de pagament: transferència, ingrés bancari o targeta.
Certificació: curs acreditat pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i/o l'Associació PrisMa.
Curs reconegut com a activitat de formació permanent adreçada a professorat d'educació infantil, d'educació primària, d'educació
secundària i d'ensenyaments de règim especial d'acord amb l'Ordre de 7 de setembre de 1994, per la qual s'estableixen els requisits i el
procediment per reconèixer activitats de formació permanent adreçades al professorat.
